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首頁行業新聞 福建:學生視力健康納入學校考核機制 為小學生眼睛減負

福建:學生視力健康納入學校考核機制 為小學生眼睛減負

2020年01月04日10:57 

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央廣網福州2月2日消息(記者張子亞)福建省教育廳、衛健委等八部門日前共同印發《福建省綜合防控兒童青少年近視行動方案》。該方案明確要求,將學生視力健康納入學校考核機制,作為學校年終考核、班級評優評先、班主任與任課老師年度考評的依據。同時將學校年度學生總體近視率、新發近視率列入文明學校評選、達標高中晉級評估、義務教育管理標準化學校評估、示范幼兒園評估指標。將兒童青少年總體近視率納入學生體質健康監測體系,建立學生體質健康狀況定期公布制度。


《行動方案》明確,建立多部門參與的聯動機制,充分調動學校、家長、學生積極性,提高全社會對視力保護的重視程度與健康意識,形成“部門合作、家校協同、社會參與、綜合防控”長效防控機制。到2023年,力爭實現全省兒童青少年總體近視率在2018年的基礎上每年降低0.5個百分點以上,近視高發地區每年降低1個百分點以上。到2030年,實現6歲兒童近視率控制在3%左右,小學生近視率下降到38%以下,初中生近視率下降到60%以下,高中階段學生近視率下降到70%以下,國家學生體質健康標準達標優秀率達25%以上。


《行動方案》明確要求各市、縣(區)人民政府負責本地區兒童青少年近視防控措施的落實,主要負責同志要親自抓。省政府授權省教育廳、省衛健委與各設區市人民政府簽訂全面加強兒童青少年近視防控工作責任書,市、縣(區)人民政府逐級簽訂責任書,各級教育行政主管部門與所屬學校簽訂責任書。


《行動方案》從細節入手,標本兼治。明確要求:限制電子產品使用,學校應制定電子產品和教輔軟件使用管理細則,嚴禁學生將個人手機、平板電腦、便攜電腦、電子書籍等電子產品帶入課堂,帶入學校的要進行統一保管,學校教學和布置作業不依賴教輔APP等教育信息化產品,嚴格控制通過教輔APP等教育信息化軟件布置作業,使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長的30%;限定中小學書面作業和電子作業數量,小學一二年級不布置書面家庭作業,三至六年級書面家庭作業完成時間不得超過60分鐘,初中不得超過90分鐘,原則上,不布置電子家庭作業,確須需要,初、高中生每日電子作業總時間不長于20分鐘并向學校報備;


同時該行動方案還要求限制考試次數,義務教育階段學校校內統一考試次數,小學一二年級每學期不得超過1次,其他年級每學期不得超過2次;限定課桌與黑板的前后距離范圍,前排課桌前緣與黑板有2米以上距離,后排課桌緣與黑板的水平距離,小學不超過8米,中學不超過8.5米;要求學校視覺環境達標與視覺適應動態調整,學校要按照普通中小學校、中等職業學校建設標準,落實教室、宿舍、圖書館(閱覽室)等場所采光和照明要求,學校教室照明衛生標準達標率達到100%,根據學生座位視角、教室采光照明狀況和學生視力變化情況,每月調整學生座位,每學期對學生課桌椅高度進行個性化調整。


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