（通訊員李澤民 仇碧珊 特約記者蔡良全）日前，廣東省佛山市高明區衛生健康局聯合教育、住建、衛監所、疾控等對在建的西江產業新城東片區學校開展預防性衛生監督，現場對3處不符合標準的飲用水供水點，以及50多間教室的采光照明設備進行了調整，避免了“建管分離”導致的整改不及時、資源浪費等弊端。

“若學校工程建設存在先天缺陷，就可能造成教室采光、課桌椅高度、學生宿舍、學生飲用水等衛生健康監測不達標問題。”高明區衛生監督所相關負責人表示，學校工程建設和衛生監督工作在以往“分而治之”，不同部門參照不同標準執行，兩項工作存在監管單位協同不夠、執行標準不統一等問題。

如何打通這一堵點？近年來，該衛生監督所主動將關口前移，從“預防性衛生監督”切入，創新建立由多部門協同參與項目設計、施工、驗收、考核的學校衛生工作閉環監管模式。該模式以實現“把學校內影響學生身心健康的不良環境因素消除在萌芽狀態，有效解決項目重復施工帶來的資源浪費問題，建立衛生健康、教育、學校三方聯動的監管考核機制”為目標，打出消除衛生機制“病灶”、抓好事前事中預防、創新監督考核等一套“組合拳”。（李澤民 仇碧珊 蔡良全）

下面請大家看個視頻，教室照明環境的好與不好，區別有多大？

△華輝直發光led護眼教室燈