今年7月底，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》。“雙減”政策之下，家長也更為關注中小學生在校時間延長后，在校園里該干些啥？學校在課后服務以及校內素質教育的硬件上是否有提升？

為提高課后服務水平，在校內滿足學生多樣化的學習需求，今年秋季開學，合肥多所中小學將增加活動空間，增設學生興趣開展場所的面積。

在增加校內活動空間的同時，為做好在校學生的近視防控工作，各普通中小學、中等職業學校嚴格按照《中小學校設計規范》《中小學教室采光和照明衛生標準》等要求，配置有利于視力健康的“護眼燈”，落實教室、宿舍、圖書館等采光和照明要求。實施好中小學光環境達標工程，努力改善學生視覺環境，2023年前完成全市中小學教室光環境改造，目前已經完成教室照明改造教室數達7800余間。學校及時粉刷教學教輔用房破損墻壁，保證墻面達到標準反光率。

同時，根據學生座位視角、教室采光照明狀況和學生視力變化情況，配備一定數量的可調節課桌椅，間隔一定時間調整座位，適應學生生長發育變化。

下面請大家看個視頻，教室照明環境的好與不好，區別有多大？