教室是學生在校學習的主要場所,教室照明構成了學生學習的人工環境。隨著教學環境的改進,照明技術的發展,,采光達標已經是教室照明的最低要求,更進一步要考慮到的是視力保護的指標。
光環境能夠影響一個孩子的視力健康,良好健康的光環境對孩子的成長起到非常關鍵的作用。在每個孩子的成長過程中,除卻家里的照明燈光外,陪伴他們最為長久也最容易被忽略的,就是教室照明光環境。
根據權威機構調查研究顯示,近年來中國青少年近視率逐年上漲,高中生和大學生的近視率甚至達到了6-7成,且出現低齡化趨勢。研究表明,除了遺傳、用眼過度和用眼習慣等主觀因素外,教室照明光環境對視力的影響至關重要。
而國內大部分學校的教室照明都存在一些瑕疵,影響著教室照明的質量。以前教室照明燈都采用簡單的熒光燈支架,并沒有專業的黑板照明燈,甚至有些教室根本都沒有設置黑板照明。熒光燈支架的光源直接暴露在燈具的外側,沒有任何防眩光的措施, 而且燈具效率低,照度不能滿足現行標準(教室維持照度>300lx,照度均勻度≥0.7;黑板維持照度>500lx,照度均勻度≥0.8)的要求。
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