教育投入優(yōu)先向農村地區(qū)和薄弱學校傾斜，并根據(jù)需要安排相應資金用于辦學條件保障。

實施義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程，重點改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學校辦學條件，基本補齊兩類學校短板，達到省定基本辦學條件標準。科學規(guī)劃農村寄宿制學校容量，滿足學生特別是留守學生住校的實際需求。全面開展鄉(xiāng)村學校辦學條件摸底排查，按照《山東省普通中小學辦學條件標準》(魯教基發(fā)〔2017〕1號)文件要求以及“一校一案”原則，清查實驗室、專用教室、運動場、圖書、教室采光和照明、教學儀器、音體美器材等教學設施設備，優(yōu)化鄉(xiāng)村學校服務能力。

實施鄉(xiāng)村幼兒園建設與提升工程，重點保障好教育教學設備、玩教具以及圖書等設施設備，提升鄉(xiāng)村幼兒園辦園條件。嚴格落實《山東省學校安全條例》，全面落實專職保安員配備、校園封閉化管理、一鍵式緊急報警和視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設，確保校園安全水平達標升級。

建立健全隱患整改通知書制度、校園安全事(案)件案例分析制度等，切實提高風險隱患排查化解能力，遏制各類安全事故(案件)發(fā)生。(市教育體育局、市住房城鄉(xiāng)建設局、市發(fā)展改革委、市財政局、市公安局負責)

下面請大家看個視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護眼教室燈