自黨史學習教育開展以來，徐州市泉山區教育局深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，在前期發出1000余份專項問卷調查并進行認真梳理的基礎上，局黨委下屬31個黨支部共列出40余條“我為群眾辦實事”項目清單，并穩步推進實施。

　　按照“甄別緩急，逐步推進”的原則，泉山區教育局黨委首先遴選出“軟件”和“硬件”方面的兩項工作。在減輕學生課業負擔方面，該局創新開展“分層作業”工作，切實為學生按下“減負鍵”。在改善學生學習環境方面，該局將“教室照明改造工程”作為重點項目推進，把關懷和溫暖送到每一位學生心中。

　　圍繞“分層作業”工作，該局出臺了《泉山區教育局關于加強全區中小學作業管理優化作業設計實施意見》，通過研發“泉山區分層作業展示交流平臺”，教師布置的作業能夠在全區中小學校范圍內共享，便于互相借鑒學習。區教育局教研室及時了解全區中小學校的作業設計情況，有針對性地予以指導。通過打通家長向老師、學校、區教育局逐級反饋作業情況的通道，讓全區中小學校的作業設計接受家長和社會的監督。

　　與此同時，各學校從學生的個性差異和實際水平出發加強機制創新。少華街小學引導教師提升課程意識，跳出“一節課”“一門課”的羈絆，從課程視角審視并設計作業。光榮巷小學開元校區在作業設計上注重超越僅是促進知識內化掌握的功能局限，直接指向學生實踐能力和創新素養的培育。星光小學對各學科“分層作業”的時長、總量、類型等提出具體要求并作出具體指導。

　　圍繞教室照明改造工程，該局通過改善教學設施和條件，使用符合標準的可調節課桌椅，為學生提供符合用眼衛生要求的學習環境。嚴格按照普通中小學校設計規范等建設標準，落實教室、圖書館(閱覽室)、實驗室等采光和照明要求，使用有利于視力健康的照明設備，促進形成兒童青少年新發近視率逐年下降、視力健康整體水平顯著提升的良好局面。

　　今年，泉山區教育局預計投入資金約100余萬元，已于4月進行調查摸底，5月邀請專家確定公共參數，預計6月完成招投標，8月完成包括徐州市星光小學、風化街中心小學、永安街小學、淮海西路中心小學黃河校區、奎山中心小學、礦山路小學、段莊第二小學校、奎園小學、星光小學湖北路分校以及史莊小學在內的10所區屬小學的照明改造工程安裝工作。預計到2022年，泉山區中小學校教室照明衛生標準將實現100%達標，課桌椅分配符合率達90%。同時，根據學生座位視角、教室采光照明狀況和學生視力變化情況，每月調整學生座位，每學期對學生課桌椅高度進行個性化調整。

　　“我們將把解決百姓關切的問題擺在突出位置，全力辦好一批實事、難事、要事，切實將黨史學習教育成果轉化為工作動力和成效。”泉山區教育局黨委書記、局長喬文雯說。 張偉

下面請大家看個視頻，教室照明環境的好與不好，區別有多大？