“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”現(xiàn)在的社會，教育已經(jīng)成為了人們生活的最操心的事，怎樣提供良好的教室照明學習環(huán)境？是重點也是難點。

從華輝照明這些年對中小學校照明改造經(jīng)驗來看，大部分教室照明存在以下問題：教室內(nèi)課桌和黑板的平均照度低、照度不達標、眩光值偏高、光衰嚴重……

所以，預(yù)防近視，教室照明要達到《中小學學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》標準規(guī)定！

照度均勻

《標準》要求教室課桌面上的維持平均照度值不能低于300lx，照度均勻度不應(yīng)低于0.7；教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，維持平均照度值不低于500lx，照度均勻度不應(yīng)低于0.8。若教室照明遠低于標準值，眼睛的瞳孔會開到最大，并且為了攝入足夠的光線，學生的頭部會不自覺的低下，導(dǎo)致眼睛離書本的距離過近，如果經(jīng)常這么近距離看書、寫字，就會使眼睛的調(diào)節(jié)異常緊張，從而形成近視。

顯色指數(shù)高

《標準》要求教室光源的顯色指數(shù)不宜小于80。過低的顯色指數(shù)影響學生眼晴對物體色彩的識別，使物體不能呈現(xiàn)出其真正的顏色，這種情況如果持續(xù)下去，極易造成學生的色盲或色弱等問題。長期在照度較低和顯色性不達標的光線下用眼，是致使雙眼過度疲憊，最終致使近視。

色溫舒適