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首頁行業新聞 中小學教室光環境測量的重要指標

中小學教室光環境測量的重要指標

2023年07月17日08:49 

廣東智多多 網站抬頭.jpg

教室課桌面、黑板面照度優

教室課桌面維持平均照度不低于300lx,照度均勻度不低于0.7;教室黑板面應設置局部照明燈,黑板面維持平均照度不低于500lx,照度均勻度不低于0.8。

色溫3300K~5300K,顯色指數≥80

室宜采用3300K~5300K色溫的光源。色溫過低,光線泛黃,學生易瞌睡;色溫過高,光線白,學生易興奮、疲勞,3300K~5300K色溫有助于穩定學生情緒,保持積極的學習狀態。光源的顯色指數大于等于80,顯指越高,色彩越逼真,圖像越清晰,學生感受到的色彩就越豐富。

教室統一眩光值(UGR)≤19

為了減少照明光源引起的直接眩光,教室照明不宜采用裸燈照明。否則,教室照明眩光值過高,光線直接進入人眼,將會引起眼睛不適。

無藍光危害、無顯著頻閃

LED教室燈具需獲得藍光安全無危險等級以及光頻閃為“無顯著影響”。否則,學生長期在藍光超標和頻閃的照明環境中學習,會對視網膜造成不可逆的損傷,最終將影響學生身心健康。


下面請大家看個視頻,教室照明環境的好與不好,區別有多大?

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