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教室照明關注的是學生視力的健康[ 11-16 09:54 ]

青少年是社會未來的曙光，學校又是青少年健康成長的搖籃，教室也因此成為社會各界重點關注的地方。為此，教室照明成為了政府決策層制定相關健康照明推廣計劃的初衷，也是其為民做實事的重要舉措。

近視問題迫在眉睫，教育場景光環境如何調整？[ 11-16 09:47 ]

青少年近視人群日益增多，且近視呈現低齡化，究其原因主要因為孩子接觸電腦、電視等視頻終端的年齡越來越小，時間也越來越長。

教室照明讓教育照明遠離光頻閃危害[ 11-16 09:40 ]

隨著人們越來越關心學生的視力健康，教室照明的各個參數越來越被大家熟悉，比如眩光指數、藍光危害指數、色溫值等等

LED在教育照明領域是否也適用？[ 11-16 09:35 ]

LED燈的功能有很多，變化的方式也很多種，它不僅沒有輻射和眩光的產生，而且可以保護視力，光色更為溫和，不容易損壞，適應環境的能力也特別強。

學校照明設計規范有哪些？[ 11-16 09:33 ]

為保證照度均勻度，應使距高比(1/h)不大于所選用燈具的最大允許距高比。如果滿足不了上述條件，可調整布燈間距z與燈具掛高h，或增加燈具、重新布燈或更改燈具型號來滿足要求。

教育高速發展，帶來的教育照明問題該如何解決？[ 11-15 17:14 ]

現在大多數教室的照明控制系統都是采用傳統的手動（開和關兩種）控制方式，浪費現象比較嚴重。教室中的開關雖然能夠實現分區控制，但是很少有人去關心哪排燈由那個開關去控制，因此就出現了所謂的長明燈現象。

什么樣的燈具適用于教育照明？[ 11-15 16:49 ]

孩子是祖國的花朵，而孩子們的成長同樣牽動著我們每個人的心，如何讓孩子更好更快樂的成長，是我們為之奮斗的方向。對于孩子們而言，他們的大部分時間是在學校度過的，他們需要在學校里學習，成長，學校對他們影響深遠。

教育照明選擇什么燈具比較好？[ 11-15 16:43 ]

教室是學生在校學習的主要場所，教室照明構成了學生學習的人工環境。隨著教學環境的改進,照明技術的發展,采光達標已經是教室照明的最低要求,更進一步要考慮到的是視力保護、節能環保的指標。

顯色指數對教育照明意味著什么?對視力健康有何影響?[ 11-15 16:36 ]

《GB7793-2010中小學校教室采光和照明衛生標準》對顯色指數的要求是≥80，而啟辰教育照明更進一步，將顯色指數的要求規定為≥90，使用啟辰教育照明燈具，顯色性更好，照明質量更佳！

教育照明：LED細分領域“新戰場”[ 11-15 16:11 ]

近年來，我國兒童青少年近視率居高不下、不斷攀升，近視低齡化、重度化日益嚴重，已成為一個關系國家和民族未來的大問題。