2020年，南湖區教育體育局緊緊圍繞區委區政府中心工作和統一部署，以人民滿意為目標，堅持心中有生、心中有民、心中有責，扎實推進各項職能工作，持續提升“學在南湖”品牌內涵，向人民群眾呈上有溫度、有厚度的南湖教育體育答卷。

下面，讓我們一起來盤點2020年南湖教育體育提質的暖心事，看一看南湖教育體育發展的“微變化”：

暖心一：“線上教學”克服疫情阻隔

2020年初，為阻斷疫情向校園蔓延，區教體局及時召開延遲開學工作會議，研討部署疫情期間“線上教學”的一系列舉措，指導學校突破時間、空間的壁壘開展“線上教學”。及時組織“專家+名師”團隊開展“線上教學”資源建設，高質量拍攝了350多節“空中課堂”錄像，推送了60多節心理健康微課和大量的教學資源，助推全區學校實現“停課不停學，離校不停教”。還不斷創新研訓方式，組織30多場形式豐富的“在線研訓”活動，征集推廣了100多個“在線學與教”經驗，不斷提升教師的“線上教學”能力，有效保障了全體“南湖學子”的居家學習質量。

暖心二：“初中強校”提升教學質量

2020年，南湖區以教育質量提升為抓手，制定出臺《進一步加強初中教育的實施方案》，推出“十大硬核舉措”，推進秀中復興和公辦初中強校工程，推動各初中學校“向管理要質量、向教改要質量、向隊伍要質量、向技術要質量、向研究要質量”，聚智聚力辦好每一所初中學校，推動“學在南湖”高質量發展。深入推進“學習力發展”“綠色評價”等省教改項目，舉辦“初中強校·全面育人”學術論壇，開展“初中教學管理專項調研”與教學管理改進研討，助推全區各初中深化教育教學改革，為“南湖學子”的終身可持續發展奠基。

2020年南湖區中考教學質量繼續名列前茅。在2020年浙江省初中教育質量監測反饋中，南湖教育的“結果型質量”與“過程型質量”均優秀，13個指標名列全省前10%，充分體現了南湖初中教育的“高品質·高質量”。2020年10月，又被確定為全省“數據驅動教育教學改進”首批試點區。

暖心三：“名師有約”助力學生成長

2020年8月，區教體局推出了“學在南湖•名師有約”公益服務活動，實現優質教育資源惠及全區少年兒童，滿足老百姓對名優教師個性化指導的需求。每個周六下午，南湖區269位名師們輪流到11個鎮街道設立的“名師工作站”，開展“一對一”“一對多”“一對X”等多形式導學課，進行困惑解答、熱點問題分析、家庭教育指導等，拓寬教育的形式和內容，助力學生全面成長。2020年，“名師有約”活動開展19期，解決學生留言問題2252個，409人得到專業的拓展課程指導，130人通過公益課得到心理健康、學期重難點指導，還有部分家長得到家庭教育方法指導，提升了人民群眾的教育獲得感、幸福感。

暖心四：“放學托管”為民排憂解難

為進一步增強教育服務能力，解決部分中小學生放學接送及放學后無人看護等實際困難，2020年，區教體局先后出臺了《關于做好南湖區小學放學后校內托管服務工作的實施方案》《 關于推進南湖區中小學放學后校內延時服務工作的補充意見》。各中小學堅持自愿申報、統籌安排、公益服務與成本分擔相結合、公開透明四大原則，建立托管服務工作機制，規范化開展放學后校內托管服務工作。據統計，2020年春季學期，共有 31378名中小學生申報了放學后托管；2020年秋季學期，共有40080名中小學生申報了該服務。“放學后托管”不僅惠及大量家長和學生，解決了孩子“放學早，接人難”的實際難題，還提供了閱讀、鍛煉、文藝等課外活動，豐富了中小學生的精神世界。

暖心五：“擴容工程”增加學位保障

2020年，南湖區學前教育保障能力進一步提升，將教育基礎設施擴容提升列為年度民生實事項目，助力教育優質均衡發展。2020年9月，余新鎮金星幼兒園、嘉興市第三幼兒園南湖新區園以及嘉興市藝術幼兒園中心園三所幼兒園建成投入使用，并全部以集團化形式辦成公辦優質園，新增學位1350個。2020年，推進清華附中嘉興實驗學校、省身學校、亞歐學校三所九年制一貫學校的建設，等到正式投入使用后，將新增198個班級的學額，為扎實推進全區義務教育事業高質量均衡發展打下堅實的基礎。

暖心六：“燈光改造”預防學生近視

為回應社會、家長關于“學生近視率普遍上升”等問題，區教體局積極謀劃校園“燈光改造”項目，大力開展學生教室燈光改造工程。兩年來，投入專項資金110萬元，改造16所中小學幼兒園321個教室，共計3240盞燈管，為學生學習營造良好環境。同時，組織各學校全力開展體育藝術“2+1”活動，保證學生每天體育鍛煉不少于1小時，各學校嚴格落實、積極組織大課間活動、課前課后眼保健操、體育活動課，關注學生成長，提升學生體質健康，助力學習發展。

暖心七：“老年大學”實現“老有所學”

為推動實現“老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”的愿景，不斷提升老年人的獲得感、幸福感。2020年，南湖區通過資源整合新建一所老年大學。老年大學建筑面積約900平方米，占地面積約1800平方米，現擁有教室7間、活動室10間、機房1間、教師辦公室2間、運動場1個，學校內實現網絡全覆蓋，同時配備專職教師4名。2020年9月開始招生，開設舞蹈班、國畫班、音樂班等9個班級，共招收學員202人。老年大學的建成，為老年朋友們提供了舒適、溫馨的活動場所，營造了“共融共樂”的成教環境。

暖心八：“陽光體育”照進南湖校園

為進一步完善“五育”并舉全面培養體系，南湖區推廣“一校一品”“強校多品”的校園體育模式，2020年成功創建了全國校園足球特色學校（幼兒園）3個、全國青少年校園排球體育傳統特色學校1個、全國青少年校園籃球體育傳統特色學校3個。積極探索和豐富大課間體育活動的組織形式和活動內容，提升陽光體育活動質量，2020年9月開展了全區中小學大課間體育活動評比。在嘉興市大課間體育活動評比中，2所學校獲一等獎，3所獲二等獎。南湖區各中小學校持之以恒地開展校園體育活動，豐富了陽光體育活動內涵，提升了學校體育活動開展的水平，促進了青少年身心健康成長。

暖心九：競技體育打造“南湖模式”

南湖區重點抓好中小學校競技體育，不斷完善業余訓練網絡，讓更多的兒童從小接受體育熏陶，努力打造體教融合的“南湖模式”、幼小銜接的“南湖樣板”。設立了14所區少體校分校，招收了一批有體育特長和特長發展潛質的體校生，構建起成熟的競技體育幼小銜接訓練和評價模式。2020年，南湖區承辦了ZSFL“特步”浙江省第十一屆中小學生校園足球聯賽小學男子乙組總決賽、浙江省中小學生網球積分賽第一站等市級以上體育比賽12個，組織舉辦南湖區中小學校園足球聯賽等區級比賽8個。榮獲浙江省少年兒童田徑冠軍賽團體總分第九名、浙江省第三屆女子體育節乒乓球比賽總團體一等獎、嘉興市青少年錦標賽獎牌數第二名、總分第三名等成績，以積極參賽促競技體育水平的新提升。

暖心十：體育設施建設“換擋提速”

為不斷完善全民健身公共服務體系，推動全民健身事業穩步發展，2020年，區教體局對轄區內的民生實事項目進行統籌布點設置，完成省、市、區體育民生實事項目23個，人均體育場地面積比2019年增加了8%，達到2.12平方米。全年新建百姓健身房10個（城市3個、農村7個），“運動家”智慧體育社區10個，小康體育村升級工程6個，社區多功能運動場4個，籠式足球場2個，拆裝式游泳池1個。南湖畔，“15分鐘健身圈”正逐步形成，體育場地設施服務不斷優化，解決了群眾“上哪兒健身”問題，城鄉居民健身鍛煉有了更多好去處和選擇，獲得感不斷提升。

2020年，砥礪前行的閃光足跡刻在了時間的坐標上。

回首，我們腳印堅實；展望，我們重任在肩。

2021年，我們篤定執著，勇敢前行。

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