教室照明影響著學生的視力，我們在選擇護眼教室燈的時候不該只做到“明亮”，而忽視“標準”。為了保護下一代的視力，我國出臺了《中小學校教室采光和照明衛生標準》，據調查發現，很多教室照明環境是不符合標準的，不符合標準的主要有哪幾點：

　　大部分教室的照度、色溫、頻閃均未達到國標

　　課桌的照度及照度均勻度普遍低于國家規定標準(國標:課桌照度必須大于300勒克斯，照度均度大于0.7)。而學生如果長期處于照度低、同一教室不同課桌面接受的照度不均勻，部分學生看、讀、寫吃力，極易引起視覺疲勞。

　　同時經常被忽略的一點是，大部分教室用普通支架燈裝在黑板前作為黑板燈具使用，沒有使用專用黑板燈具，甚至沒有布置黑板照明，造成黑板平均照度遠低于國家標準(國標:黑板照度≥500勒克斯，均勻度大于0.8)，部分學生看不清黑板上的文字容易視覺疲勞導致近視。

　　大部分教室直接安裝裸露的熒光管，光線直射學生眼晴而產生眩光，分散學生注意力，從而降低學習效率，導致視覺疲勞，誘發近視。且熒光燈具一般都配置電感鎮流器，存在嚴重的光頻閃效應，學生視覺系統為適應頻率的變化，也會頻繁自主調節，引起視覺疲勞。

　　顯色指數過低也是教室照明存在的普遍弊病，大部分教室采用的熒光燈顯色指數在70左右(國標：光源的顯色指數不宜小于80)，造成顏色失真，特別是在美術、化學、手工等專業教室，它影響眼晴對于物體色彩的正確判別，讓物體不能真實的呈現其顏色，久而久之會造成色盲色弱等的視力問題 。

　　另外，大部分教室內一般均采用高色溫(6500K)熒光燈管(國標：教室宜采用3300-5500K色溫光源)，具有藍光危害，藍光會對視網膜造成不可逆的損傷，視力受到很大威脅。高色溫由于光線顏色過于偏白，容易導致學生亢奮，易疲勞。

下面請大家看個視頻，教室照明環境的好與不好，區別有多大？

△華輝直發光led護眼教室燈

△華輝側發光led護眼教室燈

△華輝led護眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業協會會員證書↓

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