為逐步實現國家教育部門下達的“改善學校照明環境，切實加強學生視力保護，實現青少年學生近視率明顯下降”的目標，日前，由新疆維吾爾自治區教育部門教育條件裝備中心與自治區教育裝備行業協會共同開展的“提升學生視力保護意識，推進健康光環境示范教室活動”啟動儀式在烏魯木齊市第十三中學舉行。

國家教育部門、自治區教育部門以及烏魯木齊市教育部門、各區縣教育部門、部分衛生保健所、各中小學校的相關領導、嘉賓等近240人參加了此次活動。

教育裝備研究與發展中心學校后勤裝備部門負責人、學校照明環境研究中心主任沈英琪首先致辭，他提到，今年8月，中央作出重要指示，要求全社會都要行動起來，共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來。為此，國家教育部門、衛健機構等聯合印發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，方案中明確要求學校必須提供符合用眼衛生要求的學習環境，學校教室照明衛生標準達標率須達到全部。

引起學生視力問題的原因很多，據國家疾控中心調查結果顯示，除部分先天遺傳外，不良的教室照明環境是導致學生視力下降的重要原因之一。因此，教室照明關系到廣大師生的視力健康和用眼安全，關系到青少年身心發育，改善教室光環境的工作已迫在眉睫。

沈英琪還指出，現有配備熒光燈管、燈具的教室照明達標率低，而且，普通熒光燈管存在不同程度的頻閃，如果青少年長時間在這種環境中學習，勢必造成用眼疲勞而導致近視。2016年，教育裝備研究與發展中心、國家燈具質量監督檢驗中心、學校照明環境研究中心在全國學校照明環境調研發現，目前我國學校教室內照明不合格率超過90%，而優質的LED燈具照明合格率高，能夠有效保護學生視力健康。沈英琪談到，LED燈作為一種新型的綠色光源產品，必然是未來發展的趨勢。

自治區督學李小忠說，各級教育行政部門和各學校要高度重視中小學教室照明工作，采取有效措施，通過對中小學教室及部分功能室進行照明標準化改造，提高教室照明的設計施工規范和標準，提高現有光源的配備標準，改善學生用眼環境，使教室的采光照明更人性化、更符合現代學生健康成長的需要。

在當天的啟動儀式上，還進行了健康光環境示范教室揭牌儀式及教育裝備研究與發展中心—學校照明環境研究中心執行主任許建興授課的《綠色照明健康光環境》知識講座。

本次在烏魯木齊市第十三中學揭牌的健康光環境示范教室是全疆首個示范教室，由學校照明環境研究中心采用廈門立達信照明有限公司的全護眼教育照明設備將原有的熒光燈具替換、改造而成，并進行專業的照明方案設計，能夠達到國家標準及護眼指標的要求，滿足課桌面照度達到300LX，均勻度達0.7;黑板面照度達到500LX，均勻度達0.8的基礎上，且無藍光危害、無可視頻閃，色溫適中，顯色指數高于國家標準。光源產品采用格柵防眩光設計和背透光設計，有效地保護學生視力，提高教學效率。本次健康光環境示范教室的揭牌，將為后續推進新疆學校健康光環境建設夯實基礎，真正為新疆師生打造健康的教育教學環境，用“好光”保護學生視力健康。

（刊載于中國教育報2018年11月2日第05版）

下面請大家看個視頻，教室照明環境的好與不好，區別有多大？

△華輝直發光led護眼教室燈

△華輝側發光led護眼教室燈

△華輝led護眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業協會會員證書↓

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