衢報傳媒集團記者 吳昊斐 通訊員 廖建麗

近年來，由于多方原因，我國兒童青少年近視率居高不下、不斷攀升，近視低齡化、重度化日益嚴重，已成為一個關系國家和民族未來的大問題。

日前，衢州市教育局在全市6個縣（市、區）開展近視樣本抽查，全市共調查72所中小學和33所幼兒園，樣本總體近視率高于全省普查結果（全省兒童青少年總體近視率為59%）。

昨天，記者從衢州市教育局獲悉，衢州市教育局聯合衢州市衛健委發布《關于加快推進衢州市兒童青少年近視防控工作的通知》（以下簡稱“通知”），對我市兒童青少年近視防控近期需要完成的工作做了相關部署。接下來，我市除了向全市兒童青少年全面普及近視防控知識外，還要開展在校學生的全員視力檢測，實施“健康教室照明”計劃和“科學桌椅”工程。

建設智能體檢室，新學期完成全員視力普測

通知要求，全市要加大宣傳力度，提高家庭近視防治力度。

市、縣兩級教育部門、衛健部門、學校暑期要借助單位（學校）微信公眾號等平臺推送近視防控相關知識，引導家長和學生正確認識、有效接收近視防控診治的科學知識和信息。全市學校在開學初組織一次專題家長培訓會，宣傳全市近視防控工作方案，家長根據指導意見落實家庭防控措施，讓學生和家長形成“近視是疾病”的思維意識，將防控工作變為家長和學生自覺行為，培養兒童青少年科學用眼的衛生習慣。

另外，要做好學生近視普查工作，建立校園近視防控體系。

我市將統一為學校配置智能視力檢測設備，建設智能體檢室，力爭在新學期完成全員視力普測。按照學生數達到1000人的學校至少配備一套，小規模學校以鄉鎮為單位做好合并統籌，鄉鎮中心學校至少配備一套的標準，各縣（市、區）教育局和市直各學校在8月15日前完成區域內需要配置視力智能檢測設備的數量調查，做好相關預算。在此基礎上，衛健部門負責落實培訓師資，各縣（市、區）教育局、市直各學校按照每校至少2名、每1000學生2名檢測人員、學生數每增加500增加一名檢測人員的配備要求組織人員參加近視普查檢測技術培訓。

實施“健康教室照明”計劃和“科學桌椅”工程

通知要求，要開展教室照明條件監測，營造良好教學照明環境，推進實施“健康教室照明”計劃。

在《中小學教室采光和照明衛生標準》基礎上，加大中小學校教學燈光和照明改造力度。開展教室燈光照明全面普查。

各縣（市、區）教育局、各市直學校和衛健部門在8月30日前完成對本地區學校的教室燈光照明的檢測。市、縣（市、區）教育局負責制定檢測時間表，衛健部門負責安排監測技術人員。檢測完成后，將區域內照明條件需要改造的數量、資金進行預算匯總。根據監測結果分類分批進行整改，開學前完成照明條件特別薄弱學校的改造提升。

另外結合學生發育實際，開展課桌椅狀況全面普查。參照《學校課桌椅功能尺寸》國家標準，結合學生發育實際，配置可調節課桌椅。

各縣（市、區）教育局和各市直學校在8月30日前完成對區域內課桌椅狀況調查，明確學校課桌椅使用總量、已使用和須更換可調節高低課桌椅的數量。市、縣（市、區）教育局根據調查情況，結合實際，將區域內學校破舊桌椅淘汰一批，按標準更新一批，做好預算，自行開展招投標采購。

各地各校在9月1日之前，根據學段、年段特點，將教室內的課桌椅按高低進行調配，在9月10日之前，按學生的身高進行個性化調整。

強化戶外體育鍛煉，減輕學生課業負擔。落實國家、省市出臺的減負相關文件要求，縣（市、區）教育局和各市直學校出臺學校作業量控制和強化戶外體育鍛煉的工作方案，并于8月30日前將方案報市教育局學生發展處，各學校督學將方案出臺和落實情況列入學校督查內容。

記者手記

為孩子打一場“全民視力保衛戰”

由于中小學生課內外負擔加重，手機、電腦等帶電子屏幕的電子產品的普及，用眼過度、用眼不衛生、缺乏體育鍛煉和戶外活動等因素，我國兒童青少年近視率居高不下、不斷攀升，近視低齡化、重度化日益嚴重，為孩子打一場“全民視力保衛戰”，迫在眉睫。

守護一生光明從孩子開始。國家最新頒布的《健康中國行動（2019—2030年）》提出，全國兒童青少年總體近視率力爭每年降低0.5個百分點以上，小學生近視率下降到38%以下……如今防控兒童青少年近視已然成了“國家行動”，但這更是一場需要全民參與的保衛戰。

我市是近視高發市，按照市政府與省教育廳、省衛健委簽訂的責任書要求，我市的工作目標是：力爭到2023年，實現全市兒童青少年總體近視率在2018年基礎上每年降低1個百分點以上。到2030年，實現全市兒童青少年新發近視率和近視程度明顯下降，高度近視發生率顯著降低，6歲兒童近視率控制在3%以內，小學生、初中生和高中生近視率分別下降至38%、60%和70%以下，國家學生體質健康標準達標優秀率達到25%以上。

兒童青少年近視防控，既是一項需要長期堅持的工作，又是一項具有挑戰性的工作。

要減少“小眼鏡”，就要增加體育鍛煉和戶外活動、減輕不必要的課業負擔、建立健全各項保障制度，還有讓學生讀寫時能真正做到“一寸一拳一尺”（握筆的指尖離筆尖一寸、胸部離桌子一拳、書本離眼一尺），閱讀寫字姿勢與近視發生發展有很大關聯，良好的姿勢應該從小孩子開始抓起，家長和老師在孩子的行為習慣養成中要共同承擔培養責任。

下面請大家看個視頻，教室照明環境的好與不好，區別有多大？

△華輝直發光led護眼教室燈

△華輝側發光led護眼教室燈

△華輝led護眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業協會會員證書↓

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