今年5月20日是第20個“世界計量日”。教室的采光、光源是否有利于學生用眼安全呢？日前，市場監督管理部門、市計量測試技術研究所走進學校開展“光明計量進校園”活動，組織青少年近視防治及眼鏡驗光、佩戴有關知識講座，隨機對學校教室進行了光照度的檢測。

　　檢測教室光照度

　　學校課桌、黑板都符合國標

　　教室的采光、光源是否有利于學生用眼安全？17日下午，邗江區市場監管局工作人員和揚州市計量所的檢測人員來到美琪小學，在一年級1班、四年級3班兩個教室，對教室的課桌和黑板進行檢測。

　　檢測人員通過專業儀器光譜照度計，分別對兩個教室進行采光和照明檢測。檢測人員打開室內燈源，拉上窗簾，對教室內的所有課桌和黑板進行照明檢測，經檢測，兩個教室的所有檢測點都符合標準。

　　“通過專業儀器進行檢測，并對照國標發現，所有教室的課桌、黑板的光照度都符合國標。”檢測人員告訴記者，光照強度是一種物理術語，指單位面積上所接受可見光的光通量。按照國家標準《中小學校教室采光和照明衛生標準》，教室課桌面上的維持平均照度值不應低于3001x（勒克斯）,其照度均勻度不應低于0.7。教室黑板應設局部照明燈，其維持平均照度不應低于5001x（勒克斯），照度均勻度不應低于0.8。

　　如何確保光照度達標？

　　及時調整修理教室照明燈具

　　檢測過程中，檢測人員做了一個實驗。在關閉燈源，打開窗簾的情況下，教室的課桌光照度都能達標，然而黑板的光照度卻并非每一處都能達標，即便是在打開黑板照明燈的情況下，依然也有一些照明“死角”，這是什么原因呢？

　　“教室黑板的照明燈雖然打開了，但因為照明燈是懸掛的，時間長了之后，照明燈的角度偏差，導致燈照到的地方光照達標，照不到光的光照度就不達標。”檢測人員表示，學校應及時對教室內光源尤其是黑板光源進行調整，保證教室內的光照度。

　　5月至9月，全省將開展“呵護眼睛光明未來”計量專項活動，揚州市計量測試技術研究所將聯合教育、衛生部門，從不同地區抽取部分中小學和課外培訓機構，開展教室光照度公益檢測和專業知識講座，統計分析檢測數據，對進一步優化教室光源布設、眼視光產品配備提出意見和建議。相關的中小學也可自己對照國標要求，對教室照明燈具的數量、距離、方向、亮度等進行及時調整，保持燈具、燈管的清潔，定期粉刷教室墻壁。通訊員邗市管

下面請大家看個視頻，教室照明環境的好與不好，區別有多大？

△華輝直發光led護眼教室燈

△華輝側發光led護眼教室燈

△華輝led護眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業協會會員證書↓

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