教育照明對于校園生活意味著什么?
從幼兒園到大學畢業, 人的一生大約要經歷十幾年的校園生活。在這期間, 學生幾乎有一半的時間在學校度過,學校也成為了學生們的第二個家。對于教室而言,照明問題不容忽視!
然而,最近幾年學生近視率居高不下,大家不禁會對學生—— 教室——照明 ——近視眼,這一關系鏈產生聯想。
至于為什么近視發病率逐漸提高,教育照明確實有著不容忽視的責任,下面小編簡單為大家分析一下,教育照明存在的問題:
1、學校教育照明,并沒有參照國家標準配置燈具,安裝、維護質量不理想;
2、教育燈具分布不合理,造成同一間教室照度不均勻;
3、新建的學校亮度太高,老學校教室燈管老化,亮度降低,沒有及時更換。
以上三點原因在各所學校教室照明問題中有一定的代表性,希望在設計教育照明的時候,能夠給予高度重視!
如何優化學校教室照明?
1、《學校照度標準》規定學校教室照明度不低于300lx,黑板照明不低于500lx。有些學校教室照明設計不合理,片追求明亮,照度太高,在這種高照度下,學生無法看清老師在黑板上的書寫內容,造成嚴重視覺疲勞。
2、建議學校在各個教室配備一只便攜式照度計,檢查教室光照度狀態。以分析室內照度均勻度,了解教育照明燈具長久使用所出現的光衰現象,做到及時更換照明燈具。
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