新華社北京6月6日電 題：全民行動，為孩子贏得“光明”的未來

　　新華社記者屈婷、廖君、俠克

　　從改善照明條件到強化體育鍛煉，從推出護眼漫畫、兒歌到調整課桌椅高度，從家校聯動管控電子產品到減輕作業負擔……過去一年，各地為減少“小眼鏡”，全面出手。

　　6月6日是全國愛眼日，今年的主題是“共同呵護好孩子的眼健康，讓他們擁有一個光明的未來”。多位眼科專家、教育人士對記者表示，兒童青少年近視防控已出現一些積極的苗頭，要打贏保護孩子視力的“未來之戰”，需防治關口前移、精準防控。

　　記者從教育部官網獲悉，我國已設立了29個全國兒童青少年近視防控改革試驗區和84個試點縣；設立全國兒童青少年近視防控工作專項資金；首批22個省份簽訂綜合防控近視責任書。

　　記者調查發現，在兒童青少年近視防控方面，不少地方出了不少“奇招”“新招”。

　　北京東城區是84個全國兒童青少年近視防控試點縣（區）之一。為了防治“小胖墩”“小眼鏡”，該區將中小學校的體育課增加到一周五節，還把冰雪運動項目也被納入了體育必修課。

　　在武漢單洞新村小學，低年級孩子們的課桌上安置了一根“護眼桿”。孩子們齊刷刷在“護眼桿”的幫助下書寫的照片也頓時在網上“刷了屏”。在江漢區，這樣的矯姿課桌有近6000個。

　　山東省則為在校中小學生、家長們打造了一場電視、網絡直播的“光明的未來——千萬學生近視防控大講堂”。眼科專家親自上場做科普，現場還有眼科知識搶答等互動游戲。

　　來自國家衛生健康委員會的調查數據顯示：2018年全國小學生的總體近視率為36%，初中生為71.6%，高中生為81%，呈現隨學齡增長而近視率遞增的趨勢。據估計，目前全國近視中小學生已經超過了1億人。

　　北京同仁醫院眼科中心主任王寧利說，目前我國近視眼的發生呈現三個特點：小、深、高。其中，小就是發病年齡越來越小，在幼兒園就開始；深就是度數深的人的比例在增加；高就是發病率居高不下。

　　他認為，近視眼防控此前被忽視的、真正的“主戰場”應該在學齡前。近視防控應關注學校，更應關注幼兒園。

　　對此，國家衛健委明確要求，醫療衛生機構，特別是基本公共衛生服務機構，應嚴格落實國家關于0到6歲兒童眼保健和視力檢查工作的要求，開展眼保健和視力檢查，建立并及時更新兒童青少年視力健康電子檔案。

　　武漢視防中心主任楊莉華說，兒童青少年近視的發生發展與眼屈光生長發育密切相關，而且有一定的規律性，可以通過科學檢測靜態屈光檢測值、五項眼屈光要素生物學檢測值等，發出針對性預警，為科學干預提供依據，因此防控環節的前移非常關鍵。

　　上海交通大學附屬第一人民醫院副院長孫曉東說，預防的關口需要提前至低學齡、學齡前兒童，目標是要使近視“不發生、晚發生、發展慢、后果輕”。

　　2018年，教育部、國家衛健委等八部門聯合下發的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求，學校要嚴格落實每學期2次的視力監測制度，確保一人一檔。

　　孫曉東說，眼健康檔案將有助于各地開展分級、分類的精準防控。比如，根據視力屈光檔案，可以分為正常視力屈光發育、近視高危、低中度近視、高度近視等四類進行綜合管理，根據不同年齡段實施不同級別的措施。

　　據介紹，上海已建成覆蓋全市4到18歲青少年屈光發育檔案體系，實行分類管理，早期預警、發現和矯治近視，并將這一工作納入了上海市基本公共衛生服務。而且，這一服務全程信息化，建立了“明眸”APP眼健康服務平臺。2018年起，上海還啟動了高度近視兒童青少年定期眼底監測的試點。

　　一些積極的苗頭正在萌芽。杭州師范大學東城實驗學校通過對學生視力在開學、期中、期末的跟蹤監測后發現，家庭和學校的盡早干預讓七成的孩子都保持了視力穩定，20%的孩子視力雖有下降但下降幅度被顯著控制，近10%的學生視力水平甚至有回升。

　　多位眼科專家和教育人士指出，當前青少年防控實際還存在巨大的困難和挑戰，近視防控工作體系在基層和偏遠地區依然薄弱，尚不能充分針對不同人群合理開展分類、分級精準防控。

　　孫曉東建議，“醫教結合、醫防融合”等工作機制應在各級都得到全面落實；各地在具體措施上要因地制宜，精準施策，充分針對不同人群合理開展分類、精準防治。

　　針對我國初級眼保健和眼視光醫療服務資源相對不足的情況，專家認為“互利網+眼健康”或成為破題之道。

　　“除了建立0到6歲的視力健康電子檔案，還應加快公共衛生和眼視光診療數據互聯互通、衛生與教育部門共享信息等。”孫曉東說。

　　“現在沒有單一一項技術就能把近視發病控制住，需要多項技術綜合使用，多個部門一起發力，近視眼才能得到控制。”王寧利說，近視眼防控，沒有神醫，沒有神器，必須是國家戰略，全民行動。

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