中國青年報客戶端北京4月27日電（中青報·中青網記者 劉昶榮）4月27日上午，國家衛健委組織參與編寫的專家對國家強制性標準《兒童青少年學習用品近視防控衛生要求》進行解讀。這項國家標準已于2021年2月20號已經發布，2022年3月1日正式開始實施。

北京大學兒童青少年衛生研究所教授馬軍解釋說，本項標準的全部內容是強制性的，標準規定了與近視防控相關的教科書、教輔材料、學習用雜志、課業簿冊、考試試卷、學習用報紙、學齡前兒童學習讀物，以及普通教室照明燈具、讀寫作業臺燈和教學多媒體等兒童青少年學習用品的衛生要求，也適用于企業、中小學校、中等職業學校、幼兒園和校外培訓機構在生產、制作、經營以及提供的兒童青少年學習用品。

馬軍表示，這項標準的發布與實施不僅保護兒童青少年的視力健康和對近視防控起到一定的積極作用，對于教科書、教輔材料、學習用雜志、課業簿冊、考試試卷、學習用報紙、學齡前兒童學習讀物，以及普通教室照明燈具、讀寫作業臺燈和教學多媒體等兒童青少年學習用品的生產、制作、經營、提供等起到一個指導作用，還將對完善和規范相關學習用品市場的管理，促進我國兒童青少年學習用品印刷行業、照明燈具行業和其他相關行業的規范發展發揮積極的作用。

教室照明燈具也是此項標準中著重規范的內容。中國標準化研究院研究員蔡建奇表示，標準明確了教室照明燈具必須滿足基本安全基礎，“針對藍光的問題要求教室照明的燈具中，一般教室照明燈，也就是學生頭頂上的教室燈，我們是按照國際標準IEC 62471的最高要求，即藍光豁免級RG0的要求對藍光作了要求。”蔡建奇說。

蔡建奇進一步指出，教室照明燈具的頻閃問題參照了IEEE等相關國際標準，采取最嚴的要求，從最大限度地去減少因為頻閃導致的對于青少年視覺系統影響的負效應。 此外，也對教室中的多媒體進行了相關要求。

兒童家用臺燈也在這項標準的規范中。蔡建奇強調，臺燈不能單獨使用，因為它的光場分布比較小，不可能達到教室燈具全班照明的效果，因此一定跟家里的主照明配合。“這次的臺燈指標中對于臺燈光場分布的相關指標作了著重的要求。標準在參考了教室照明燈具的光安全要求、頻閃要求、顯色指數要求的基礎上，結合臺燈使用的場景，對于臺燈的光場分布進行了細化要求，旨在最大范圍內保證光照能達到基本的指標。另外考慮到使用臺燈時一般是近距離使用，在這種情況下可能會出現眩光的問題，因此對于臺燈表面的亮度也進行了上限的要求。”

除了相關燈具標準外，書本、試卷等兒童青少年常用紙質學習用品的印刷質量和字體字號等內容也有相關規范標準。國家紙制品質量監督檢驗中心高級工程師陳春霞表示，兒童青少年學習負擔較重，紙質學習用品是學生日常接觸較多的一類產品，也是影響視力的主要因素之一，因此有必要對其提出近視防控的衛生要求。

關于教科書、教輔材料和學習用雜志等書刊類方面，陳春霞說，質量是紙張的一項基本參數，影響了其他許多性能，包括光學性能、物理強度性能等等。教科書常常使用的膠版紙在進行雙面印刷的時候，如果定量太低，會由于不透明度較低而出現透印的效果，雙面印跡相互錯疊，影響視覺時的辨別，影響視力，“因此，我們在參考現有標準的基礎上，為了更好地保護視力，再結合出版印刷的生產實際狀況，規定了定量的限制”。與此同時，印刷墨色效果的相關標準和不同年級的字體、字號、行空等也進行了規定，以期減輕學生視疲勞的發生。

這項標準還從定量、平滑度、D65亮度、D65亮度熒光亮度四個維度對作業本的紙張質量進行了規范。陳春霞說：“在寫作業的時候構成了學生近距離用眼的特定視環境，作業本的內芯格線如果行高不足、留空太窄，會迫使學生書寫過小的字體，字體過小又會導致字跡疊擠，識讀困難，使學生的眼睛睫狀肌長時間處于痙攣性收縮狀態，會加速視疲勞。同時，低年齡段的學生初學寫字，如果字跡控制能力較差，過窄過小的格線也不利于養成良好的書寫習慣。因此，針對這些跟近視密切相關的指標，我們進行了規定。 ”

下面請大家看個視頻，教室照明環境的好與不好，區別有多大？

△華輝直發光led護眼教室燈

△華輝側發光led護眼教室燈

△華輝led護眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

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